四年的规划?

本文的主要内容源自数周之前给 2018 级数理新生的讲稿,大体希望给新生一些粗略的介绍。具体内容来自于本人的肤浅认知,其受众也比较有限,主要针对武大经济/金融类学生(尤其是数理学生);当然,对相关学校/专业可能也有一些参考价值吧。

开始之前打则广告,「下课」系列目前有 5 篇 post:

总述

抽象地说,做规划本质上是考虑一个动态、随机、带约束的优化问题。所以需要清楚:

  • 偏好、效用、目标等等
  • 约束,以及如何放松约束
  • 动态和随机性会导致一定的不确定性

基于这几点,先看一张图,下面将围绕这张图来进行:

中间是时间轴,时间从下至上递增:

  • 红色块表示的是「秋季学期」,绿色块表示的是「春季学期」,标注着 3 的蓝色块表示的是「夏季小学期」;
  • 标注着 W 的黑色块表示的是「寒假」,标注着 S 的紫色块表示的是「暑假」。

目标是什么

这个问题实在有点太大,完全不是我可以回答的。这里仅基于毕业去向做简单的叙述。

一般来说,毕业之后无外乎就「研究」和「就业」两种,而这两种很可能在毕业之后还会相互转化。就业的话,可以通过校招求职,还可以先选择一个硕士项目(也可以是博士项目);研究的话,则可能至少得拿到博士学位了。研究和就业的领域,则五花八门,因人而异。关于以上这些的选择,有这么几点建议:

  • 大学生基本都是成年人了,需要对自己的选择负责,甚至是完全的责任。
  • 最晚做出选择的时间在第五学期末。因为第六、七学期就要进行保研、出国、考研等一系列事项了。
  • 第一至五学期则需要为「做选择」进行必要的积累:
    • 需要搜集足够的信息。
    • 明确自己想要做什么。
      我一朋友对此有个「偏方」:现在的学生们学了太多「专业」内容,但思考不够、人文沉淀不足、生活阅历也缺失;学生们有机会多选修一些哲学、人文类的课程,或者多读一些相关的书籍,提升「内在的修为」;同时,每周可以固定一个时间进行冥想,也尽量接触社会。这样,大概可能清楚自己到底想要什么。
    • 同时兼顾可行性。
  • 目标可能会随时间而调整。

放松约束

约束大体分为两种,「无法改变的」和「可以改变的」。无法改变的基本都是进入大学时的初始禀赋,大体有原生家庭的因素、成长的环境等等,这些都是既成的。可以改变的约束则包括三观、思维方式、各种能力、视野、社交网络等等。以下的讨论仅限于能力方面。

能力也分为实际能力和纸面能力。现实中有不少看似不错但能力低劣的,也有很多能力很强但看似平凡的。所以除了提升实际能力之外,也需要注重一些「包装」能力,也可以认为是所谓的「刷履历」。

从图中可以看到,前四、五个学期课业负担比较重,所以学生们最好专注于课业;在学到干货的基础上,最好能有不错的考试成绩(这也是一种包装能力)。同时,在课业之余,尤其是假期中,最好找各种机会提升自我;比如,语言、表达和写作这类基础性的能力。

后面几个学期虽然课业的负担降低,但节奏较快。为了毕业之后有个好的出路,需要攒各种履历:

  • 对于未来想从事研究的学生,可能需要寻找一些 RA 的机会(境内或者境外的),多参与一些相关活动,比如,seminar、讨论班、暑期学校、workshop 等等。
  • 对于未来想就业的学生,那么也需要做各种相关的准备;比如,实习、学科竞赛、projects 等等。

当然,我这里只是列出了一些我知道的刷履历的选项,是否合适学生们自己判断;同时,更多的选项需要学生自己去探索了。

关于海外交流

在图中,标注着 O 的灰色块代表的是「较为推荐」的海外交流时间段,标注着 O 的灰绿色块则代表的是「可以但不推荐」的海外交流时间段。针对海外交流,个人有如下建议:

  • 最好较早获得语言成绩,但同时也注意语言成绩的时效性(比如 Toefl 只有两年有效期)
  • 时间选择:尽量不要选择第四、五学期。原因是第四、五学期的课程与保研密切相关,同时在保研开始前没有机会补修第四、五学期的课程。
  • 关于项目选择
    • 个人不建议选择暑期项目,这些项目大体属于游学范畴,质量一般的同时,没太多机会感受校园文化。
    • 建议尽量自己联系学校/项目,而不是通过学校外包的机构。一者可以锻炼自己,提前接触申请的流程;二者学校外包机构不够专业,效率不高,收费贼贵。
    • 留学基金委的校际交流项目很划算(留学基金委提供旅费和生活费),值得尝试;但这类项目较少,同时名额也有限。
  • 学期中的海外交流,不能选修武大课程,所以需要提前做好规划。
  • 一位友人的建议:无论是否要出国读研,海外交流其实都是很有用的,如果家里条件不错的可以都尝试下。
    • 对于国内读研的人,看看外面世界有多大挺好的。
    • 对于想要出国读研的人,去尝试一下才知道自己喜不喜欢出国。
    • 对于想做学术的,国内很多都在做细枝末节的研究,教学方面也没有 well motivated;交流的时候看看核心学术圈是怎么样,我觉得会深刻地影响个人对学术的看法和观念,毕竟学术的起点很重要。

杂项

很多海外学校提供了转学项目;比如,约翰霍普金斯大学的转学项目 https://apply.jhu.edu/application-process/transfer-students/。有兴趣同时经济条件许可的学生可以考虑。

太史公曰

以上只是针对经管类(尤其数理)学生在本科规划方面的建议,完全是个人的拙见,仅供参考。

人生几乎没有长时间的舒坦时光——「矛盾」不会消亡,只会从一个转化为另一个。所以本文更希望起到启迪的作用,也希望各位看官能为自己的整个人生有不错的规划。

致谢:特别感谢廖俊敏、林潇、14 级部分学生,以及一位不愿透露姓名的看官。

注明:未经同意,本文谢绝转载。

2 thoughts on “四年的规划?

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